Словесные пособия
На уроках для детей, которые ходят в 1 класс, можно применять словесные пособия для изучения математики. В их качестве могут служить пословицы, поговорки, скороговорки, стихи, загадки, где упоминается число 7.
Пословицы, поговорки и загадки
Пословицы, поговорки, загадки – жанры устного народного творчества. Цифра 7 в них – необычное число. Оно всегда было связано с мотивом гармонии вселенной. Например, такие пословицы, как «Семь раз отмерь – один раз отрежь» говорят о том, что цифра 7 почиталась как самодостаточное число. Повторить семь раз какое-то действие, значит достигнуть в нем удачи. Загадки на число 7 связаны в основном с днями недели: их тоже у нас семь. Скачать загадки можно на сайте.
Конечно, посвящать много времени на уроках математики тому, что число 7 представляет собой некий идеал, и углубляться в историю нет времени. Но воспитывать детей в национальном духе просто необходимо. Для этого применяйте пословицы и поговорки. Это назидательные жанры фольклора, содержащие всю народную мудрость. Если вы будете на уроках уместно рассказывать пословицы и поговорки, дети будут воспринимать это как должное, а затем и сами начнут цитировать. Пословицы и поговорки, посвященные цифре 7, тоже будут связаны с восприятием этого числа как гармоничного, выражающего согласие человека и окружающего мира. Скачать пословицы и поговорки можно на нашем сайте.
Стихи
В какой бы класс ни ходил ребенок, ему будет полезно послушать стихи о цифре 7. Это число присутствует у многих современных авторов, но лучшими можно назвать стихи С.Маршака. Стихи на уроке математики не только способствуют большей заинтересованности детей. Стихи в умелых руках развивают детскую память, прививают любовь к родному слову, а ведь именно с помощью слов мы обращаемся к любой науке
Учитель, который готовит открытый урок в начальный класс, можно использовать стихи о цифре 7, чтобы разнообразить занятие, привлечь внимание детей и гостей. В детских развивающих центрах можно учить с ребятами наизусть несложные стихи про семерку
Чем больше вы предлагаете детям, тем больше затем от них получите. Скачать стихи современных авторов про цифру 7 можно на нашем сайте.
Интересно детям будет разгадывать ребусы. Именно ребусы развивают логическое мышление, смекалку. Не имея развитой сообразительности, разгадать ребусы будет тяжело. Ребусы про цифру 7 могут заключать в себе зашифрованное слово или внешний вид самой цифры.
Интересным для ребят также может быть вопрос: на что похожа цифра «семь»? Давайте подумаем, что могут ответить дети. Она похожа на кочергу, на старуху, на клюшку и т.д. А что бы вы, взрослые, ответили? На что похожа цифра «семь»?
Поздравления с днем рождения девочке
Чудо-фее
Я малышку, чудо-фею, Поздравляю с днем рождения, И желаю, без сомнения, Всех желаний исполнения!
Ты расти на радость маме, Будь красивой самой-самой, Будь счастливой и веселой, Крепкой, доброй и здоровой!
С Днем рожденья детка!
Наша ягодка лесная, Сладкая конфетка, Как ты быстро подросла, С Днем рожденья детка!
К трем прибавился годочек, Стало их четыре, Нет милее нашей дочки, И краше в целом мире!
В этот радостный денек, Хотим тебе мы пожелать, Быть здоровой и счастливой, Никогда не унывать!
Маленькой принцессе
Тебе 4 годика Сегодня исполняется, Посмотри, какая Ты выросла, красавица.
Маленькой принцессе Я счастья пожелаю, В садике мальчишки Пусть не обижают.
Желаю не скучать, Играть и веселиться, Во сне тебе летать И подружиться с принцем.
Тебе уже четыре года
Ты очень милая малышка, Тебе уже четыре года, Ты любишь куколки и книжки, Конфеты, теплую погоду, Тебе желаем в день рожденья, Чтоб ты всегда была счастливой, Грустить и плакать ты не вздумай, Будь доброй, милой и красивой!
Про цифру 3
Сколько месяцев в зиме,
В лете, в осени, в весне,
Сколько глаз у светофора,
Баз на поле для бейсбола,
Граней у спортивной шпаги
И полос на нашем флаге,
Что нам кто ни говори,
Знает правду цифра…
***
У меня есть две конфетки,
Дам одну сестренке Светке.
Я не жадный, и за это
Дал мне папа две конфеты!
И теперь конфеток стало,
Даже больше, чем сначала!
***
Вот так чудо! Ну-ка, ну-ка,
Ты получше посмотри –
Это вроде бы и буква,
Но еще и цифра …
***
Эту цифру угадай-ка!
Она большая зазнавай-ка.
Единицу сложишь с двойкой,
И получишь цифру …(три)
* * *
Эта цифра просто чудо.
У нее родня повсюду.
Даже в алфавите есть
У нее сестра-близнец.
Словесные пособия
На уроках для детей, которые ходят в 1 класс, можно применять словесные пособия для изучения математики. В их качестве могут служить пословицы, поговорки, скороговорки, стихи, загадки, где упоминается число 7.
Пословицы, поговорки и загадки
Пословицы, поговорки, загадки – жанры устного народного творчества. Цифра 7 в них – необычное число. Оно всегда было связано с мотивом гармонии вселенной. Например, такие пословицы, как «Семь раз отмерь – один раз отрежь» говорят о том, что цифра 7 почиталась как самодостаточное число. Повторить семь раз какое-то действие, значит достигнуть в нем удачи. Загадки на число 7 связаны в основном с днями недели: их тоже у нас семь. Скачать загадки можно на сайте.
Конечно, посвящать много времени на уроках математики тому, что число 7 представляет собой некий идеал, и углубляться в историю нет времени. Но воспитывать детей в национальном духе просто необходимо. Для этого применяйте пословицы и поговорки. Это назидательные жанры фольклора, содержащие всю народную мудрость. Если вы будете на уроках уместно рассказывать пословицы и поговорки, дети будут воспринимать это как должное, а затем и сами начнут цитировать. Пословицы и поговорки, посвященные цифре 7, тоже будут связаны с восприятием этого числа как гармоничного, выражающего согласие человека и окружающего мира. Скачать пословицы и поговорки можно на нашем сайте.
Стихи
В какой бы класс ни ходил ребенок, ему будет полезно послушать стихи о цифре 7. Это число присутствует у многих современных авторов, но лучшими можно назвать стихи С.Маршака. Стихи на уроке математики не только способствуют большей заинтересованности детей. Стихи в умелых руках развивают детскую память, прививают любовь к родному слову, а ведь именно с помощью слов мы обращаемся к любой науке
Учитель, который готовит открытый урок в начальный класс, можно использовать стихи о цифре 7, чтобы разнообразить занятие, привлечь внимание детей и гостей. В детских развивающих центрах можно учить с ребятами наизусть несложные стихи про семерку
Чем больше вы предлагаете детям, тем больше затем от них получите. Скачать стихи современных авторов про цифру 7 можно на нашем сайте.
Интересно детям будет разгадывать ребусы. Именно ребусы развивают логическое мышление, смекалку. Не имея развитой сообразительности, разгадать ребусы будет тяжело. Ребусы про цифру 7 могут заключать в себе зашифрованное слово или внешний вид самой цифры.
Интересным для ребят также может быть вопрос: на что похожа цифра «семь»? Давайте подумаем, что могут ответить дети. Она похожа на кочергу, на старуху, на клюшку и т.д. А что бы вы, взрослые, ответили? На что похожа цифра «семь»?
С. Осинина Цифры
Эта цифра – единица, Остроносая сестрица. Напиши ее сперва – Дальше будет цифра два.
Двойка голову склоняет, Хвостик лентой расправляет. А теперь сюда смотри: Покажу я цифру три.
Хоть она и цифра, все же Так на букву «З» похожа. Доставай карандаши И четверку напиши.
Знай, прочнее в целом мире Нету цифры, чем четыре. Карандаш берем опять, Изучаем цифру пять.
У нее одна нога Изогнулась как дуга, Чтоб на ней кататься с горки В дневнике стоят пятерки!
Много цифр на свете есть, Познакомься с цифрой шесть. Вот она, шестерка, вот! На замок похожа,
Только вовсе не на тот, Что у нас в прихожей. Что, малыш, устал совсем? Переходим к цифре семь.
Семь как палка, ну-ка, флаг Мы с тобой приладим к ней. Я пишу семерку так, Кто-то с перекладиной.
Крендель мы испечь попросим, Он похож на цифру восемь. Половину мы съедим – В ноль восьмерку превратим.
Дальше следует девятка Начала она зарядку, Стала на голову лезть – Превратилась снова в шесть.
Если этих цифр не хватит – К единице ноль прикатит, Десять получается! Жаль, тетрадь кончается
От нуля до девяти Цифры мы проходим, А дойдем до десяти – К числам переходим.
Изучай хоть сто наук До седьмого пота – Начинается, мой друг, Все с простого счета!
Другие стихотворения
Это далеко не все стихи про цифры, которые есть в арсенале нынешней поэзии. Детские авторы создали их великое множество. Наиболее известными из них являются А. Барто «Арифметика», М. Шварц «Веселый счет от 0 до 10», Б. Заходер «Как-то вечером к медведю…» и т.д.
Если вы изучаете счет и цифры с дошкольником, любые стихи могут вам пригодиться. Изучайте по несколько четверостиший по мере изучения счета. Вы не только будете тренировать память ребенка, но и подкрепите его знания счета образностью.
Не обязательно в стихотворении должны обыгрываться ассоциации, возникающие по отношению к внешнему облику цифры. Это может быть небольшая сказка с сюжетом, реальное повествование и т.д. Сюжет поможет заинтересовать малыша таким довольно скучным делом, как счет. Но дети любят учиться, и если информацию преподнести максимально интересно, она запомнится на всю жизнь.
Стихи о цифрах – отличный способ привлечь дошкольника к изучению счету. Обратитесь к детской литературе: сегодня публикуется множество книг с картинками и стихотворениями для детей. Позвольте вашим малышам получать удовольствие от обучения.
Стихи о цифрах для детей могут стать великолепным пособием в работе воспитателей детских садов, эстетических центров, учителей начальных классов. Стихи можно заучивать с детьми на уроке, изучая какую-либо цифру. Они могут стать чудесным наполнением минутки отдыха для малышей во время урока.
Побольше читайте для детей стихотворения. Кроме совершенствования ассоциативного и образного мышления, вы воспитываете чувство ритма, чувство слова. Ребенок не только учится считать, но и слышать язык, его красоту.
Учим простые арифметические действия
Используя стихотворения можно не только выучить с малышом изображения чисел, но и освоить последовательный и обратный счет в пределах десяти, производить простые арифметические действия.
Ребенок должен понимать какое количество предметов отображает каждое известное ему число. В этом помогут картинки с изображениями нескольких предметов. Можно учить числа с помощью счетных палочек, детских счетов, монеток.
Освоить последовательный счет помогут считалки. Например, про ежика:
Раз, два, три, четыре, пять
Вышел ежик погулять,
Тут лисичка выбегает,
В зубы ежика хватает.
Вдруг кричит она: «ой-ой»,
и бежит скорей домой.
Выучив уверенно счет до пяти, можно разбирать состав числа пять. Пять состоит из 1 и 4, из 2 и 3 и т. д. Зная все способы образования числа, ребенок легко сможет складывать и вычитать в пределах пяти. Потом продолжают освоение чисел до десяти. Деление и умножение дошкольнику тоже объяснить нетрудно на практических примерах. Если сложение 2+3=5 – это прибавление двух яблок к трем, то умножение 2х3=6 – это, когда по два яблока дали три человека 2+2+2=6. И также объясняется отличие вычитания от деления. Можно найти интересные задачки в картинках. Главное, чтобы обучение было для малыша интересным.
Понравился наш контент? Подпишитесь на канал в .
Веселые цифры
1 Это — цифра единица, Первой быть она стремится. Всех прямее и ровней, Остальные все — за ней. В правый верхний уголок Карандаш веди, дружок. А затем — левее, вниз: Вот — одна из единиц! 2 А вот это — цифра два: Есть и хвост и голова, С длинной шеей лебединой, Переходит шея в спину. Хвостик пририсуй к спине Двойка — чёткая вполне. В написании сложна: Тренировка здесь нужна! 3 Перед нами — цифра три. Повнимательней смотри. Нарисуйка-ты пока Два цветочных лепестка. Вправо смотрят лепестки: Не задерживай руки! Карандаш останови! Получилась цифра три! 4 Вот четвёрка. Не сложна В написании она: Слева — угол впереди, Справа линию веди. Есть ещё короче путь: Надо стул перевернуть. Слева — ножка, справа — спинка: Очень точная кртинка. 5 Добрались до цифры пять. Как её нам написать? Вертикальный ставь штришок, От него веди кружок. Сверху — хвостик небольшой. Цифра пять перед тобой! Научись её писать, Чтоб пятёрки получать. 6 Нет углов у цифры шесть, Лишь дуга с кружочком есть. Ты с дуги писать начни, И кружочком оберни. Цифру шесть писать легко: Ни штрихов, ни уголков! За рукой своей следи: Плавно линию веди. 7 Чтоб семёрку написать, Уголок рисуй опять. Сверху вниз от уголка Линию ведёт рука. До конца её тяни, Посредине прочеркни. Эту цифру — цифру семь Написать легко совсем. 8 У восьмёрки два кружка. Нарисуй снеговика: На одном кружке — другой. Цифра восемь пред тобой. Два колечка нарисуй: То побольше, что внизу. Плавно их соедини. Вот и всё! Теперь взгляни! 9 Цифра девять — это есть Перевёрнутая шесть: Наверху пиши кружок, Вниз — дугу наискосок. Начинай писать с кружка, Да не делай уголка. У девятки нет углов: Круг, дуга — и знак готов! 0 Ноль не значит ничего, Но нельзя и без него. Без нуля не обойтись, Ты писать его учись. Ты уже нарисовал Аккуратненький овал? Нету проще ничего: Ноль похож на букву «О». Алла Гольцева
Счет в стихах от 1 до 10
Математический счет для детей. Счет в стихах от 1 до 10.
*** Цифры все легко и просто Детям выстроить по росту: Раз, два, три, четыре, пять, Шесть, семь, восемь, девять! Вместе учимся считать, Вместе веселее! (Емельянова О.)
*** Кот Василий жил у нас, Он вставал с лежанки в ЧАС. В ДВА на кухне крал сосиски, В ТРИ сметану ел из миски, Он в ЧЕТЫРЕ умывался, В ПЯТЬ по коврику катался, В ШЕСТЬ тащил сельдей из кадки, В СЕМЬ играл с мышами в прятки, В ВОСЕМЬ хитро щурил глазки, В ДЕВЯТЬ ел и слушал сказки, В ДЕСЯТЬ шёл к лежанке спать, Потому что в ЧАС вставать.
*** Раз, два, три, четыре, пять. Кошка учится считать. Потихоньку, понемножку Прибавляет к мышке кошку. Получается ответ: «Кошка — есть, а мышки — нет!» (Левин В.)
*** Раз, два, три, четыре, пять. Научились мы считать. Ну а дальше мы не знаем, Может, вместе посчитаем? Шесть – конфеты любим есть, Семь – мы помогаем всем, Восемь – мы друзей в беде не бросим. Девять – учимся на пять, Десять – кончили считать.
*** Раз, два, три, четыре, пять! Будем Дашу поздравлять! В чём причина поздравления, Чай, конфеты и печенье? Никаких секретов нет, Даша быстро даст ответ: — Посчитав, могу сказать, Мне сегодня — ровно пять! (Зубаненко Л.)
*** Раз, два, три, четыре, пять, Научился я считать! Протянул мне руку Колька: «Сосчитай-ка, пальцев сколько?» Что же тут не сосчитать, Раз, два, три, четыре, пять!
Мотыльки
На поляне у реки Жили-были мотыльки. Братья разноцветные, Как фантики конфетные! Первый — красный, как рябина, Словно капелька рубина. А второй — небесно-синий В белых брызгах, будто иней. Третий — желтый, как лимон, Светом солнца окрылен. А четвертый — белоснежный, Лепесток ромашки нежный. Пятый — рыжий, как лиса, Полосатый, как оса. В синих точках брат шестой, Бело-красно-золотой. А седьмой — совсем лиловый, Лишь с полоской бирюзовой. Брат восьмой — чуть-чуть зеленый, Словно океан соленый. А девятый в белых точках, Красных ромбах и кружочках. Брат десятый к нам летит, Пестрый весь, как конфетти. (И. Турина)
*** Раз, два, три, четыре, пять — Научилась я считать. Пять ступенек у крылечка, Есть один мосток над речкой, Под окошком три рябинки, Две косички у Иринки. Сколько домиков у нас? Загибаю пальчик: раз. Все стараюсь посчитать — Раз, два, три, четыре, пять. Есть собачка, два котенка, Мама-клуша, три цыпленка. Я считаю даже тучки Вслух по пальчикам на ручке. Очень просто, посмотри: Я считаю — раз, два, три… (Счастнева И.)
*** Раз, два, три, четыре… Кто живёт у нас в квартире? Папа, мама, брат, сестрёнка, Кошка Мурка, два котёнка, Мой щенок, сверчок и я, — Вот и вся моя семья! Раз, два, три, четыре, пять, Всех начну считать опять.
*** Мама всех зовёт опять — Раз, два, три, четыре, пять! Раз — гусёнок золотистый, Два — гусёнок серебристый, Три — гусёнок черно-белый, Пять — гусёнок очень смелый. А четвёртый — просто трус, Сел опять под пышный куст. И кричит: гага — гага! Не хочу идти туда! — Шесть, Семь, Восемь! Вы опять Побежали погулять? — Девять, Десять, выходите! Или кушать не хотите? Кто не будет, есть пшеницу, Не пойдёт на пруд резвиться! Прибежали все гусята. Воду любят — пострелята! Будут, есть они пшеницу, Чтоб потом в пруду резвиться… (Шторм В.)
*** Раз — рука, два — рука — Лепим мы снеговика! Три — четыре, три — четыре, Нарисуем рот пошире! Пять — найдем морковь для носа, Угольки найдем для глаз. Шесть — наденем шляпу косо. Пусть смеется он у нас. Семь и восемь, семь и восемь, Мы сплясать его попросим. Девять — десять — снеговик Через голову — кувырк!!! Ну и цирк! (Степанов В.)
*** Раз, два, три, четыре, пять — Будем кошек мы считать: Раз — трёхцветная Манана, Два — пушистая Снежана, Три — тигровый, весь в полоску, Полосатый кот Матроскин. Кот четвёртый — Золоток, Самый рыженький коток. Стали дальше мы считать: Только где же номер пять?! Очевидно, убежал: Видно, мышку увидал… Мы поймём, продолжив счёт, Кто из нас сбежавший кот! (Самоний Н.)
*** Всё, что вижу во дворе я, Всё, что вижу на пути, Я умею, я умею Сосчитать до десяти. Я еду с мамой в зоосад И считаю всех подряд. Пробегает дикобраз, Это — раз. Чистит перышки сова, Это — два. Третьей стала росомаха, А четвертой — черепаха. Серый волк улёгся спать, Это — пять. Попугай в листве густой, Он — шестой. Вот лосёнок рядом с лосем, Это будет семь и восемь. Девять — это бегемот: Рот — как бабушкин комод. В клетке ходит лев косматый, Он последний, он десятый. Дальше мне не сосчитать — Надо снова начинать! (Орлов В.)
Рекомендую это видео всем, кто любит творчество и оригами!
Как правильно научить ребёнка считать столбиком
Когда числа до 100 освоены, встаёт вопрос, как научить ребёнка считать столбиком? Объясните, что в сложении и вычитании все действия с цифрами происходят по разрядам: десятки с десятками, единицы с единицами. Например: 31+12, тройка складывается с единицей, единица с двойкой.
Как научить ребёнка первого класса считать в столбик? Для того чтобы упростить процесс, можно воспользоваться тренировочными упражнениями — записывать числа друг под другом, например, внизу число 6, вверху число 12
Важно объяснить ребёнку, что цифра 6 должна стоять под цифрой 2, а не 1, так как относится к единицам
Начните с простых примеров, где цифры при сложении образуют число меньше 10
Дальше можно переходить к примерам посложнее: 25+16, в этом случае сложение единиц даёт число 11, важно объяснить ребёнку, что под чертой равно к единицам нужно записать цифру один, а вторую цифру запомнить и добавить к десяткам, получится 2+1+1=4. . В случае с вычитанием нужно также начать с простых примеров, постепенно переходя к более сложным
Например: 25-16, в столбике, где стоят единицы, 5 меньше 6, объяснить ребёнку, что в этом случае мы как бы «занимаем» у десятков единицу
В случае с вычитанием нужно также начать с простых примеров, постепенно переходя к более сложным. Например: 25-16, в столбике, где стоят единицы, 5 меньше 6, объяснить ребёнку, что в этом случае мы как бы «занимаем» у десятков единицу.
Чтобы поддержать интерес ребёнка к освоению счёта и привить любовь к математике, важно в начальной школе развивать его активность и объяснять предмет в лёгкой и понятной форме. В начальной школе «Фоксфорда» занятия по математике ведут практикующие педагоги, методисты высшей категории, они знают, как заинтересовать ребят предметом и помогают с лёгкостью освоить и искренне полюбить математику
Источники
- http://art.mooseum.ru/1-liter/liter-05.php
- https://razvitie-vospitanie.ru/intellect/stixi_pro_cifri_ot_1_do_10.html
- http://dochkiisinochki.ru/stixi-pro-cifry-dlya-detej.html
- https://steshka.ru/cifry-dlya-detey-cifra-7
- https://mybabe.info/poteshki/stihi-pro-cifry
- https://rupoezia.ru/stihi-pro-matematiku/
- https://externat.foxford.ru/polezno-znat/kak-nauchit-rebenka-schitat
Стихи про цифру 3
Вас спрошу, ребята, я:
Что за странная змея?
Ну-ка, хвостик подбери,
Завитушка цифра Три!
************
Три веселых порося
Донимали карася.
«Три желанья? Боже мой,
Я простой, не золотой!»
************
Фунтик, Пятачок и Хрюшка
Настоящие свинюшки –
Изваляются в грязи,
Хоть на мойку их вези.
С мылом спинки им потри,
Преврати их в цифру… (три)
************
Два крючочка, посмотри,
Получилась цифра три.
Но на эти два крючка
Не насадишь червячка.
************
Перед нами — цифра три.
Повнимательней смотри.
Нарисуйка-ты пока
Два цветочных лепестка.
Вправо смотрят лепестки:
Не задерживай руки!
Карандаш останови!
Получилась цифра три!
************
Цифра тройка как угрозу
Выставляет три занозы,
Три крюка для рыбной ловли,
Между ними две оглобли.
************
А за Двойкой — посмотри,
Выступает цифра Три.
Тройка — третий из значков,
Состоит из двух крючков.
Стихи про цифру «3» для дошкольников
Цифра тройка как угрозу
Цифра тройка как угрозу
Выставляет три занозы,
Три крюка для рыбной ловли,
Между ними две оглобли.
***
Раскраски с цифрой 3
Полкольца и полкольца
Мы сложили, посмотри,
И спаяли два конца —
Получилась цифра 3!
Тройки где? Вопросик сложный!
Это – стул, причём трёхножный.
По три ножки у роялей,
Что стоят в концертном зале
Тонкое колечко
Упало на крылечко.
Раскололось! Посмотри-
Получилась цифра три.
***
Три – красивый месяц ранний
Три – красивый месяц ранний
Над озерной водной гладью,
Будто в зеркало смотря,
Загляделся на себя.
***
Три смешных букашки
Три смешных букашки
Гладили рубашки.
По три пуговки на них,
И по три кармашка.
***
Не сидит без дела Тройка
Не сидит без дела Тройка,
Затевает тройка стройку.
Тройка главный командир,
И прораб, и бригадир!
Три веселых комара
Тащат краски три ведра,
Пилят доски три грача,
Волк несет три кирпича.
С молотками три котенка,
Гвозди носят три утенка.
Три крота траншею роют,
Три медведя крышу кроют.
Три козы сложили печку,
Красят окна три овечки.
Каждый зверь пришел, помог:
Получился теремок!
***
Цифра ТРИ
Цифра ТРИ и буква «З»
Близнецы – сестренки.
Зайка, Зоя и Занозка —
Повторяем громко!
***
Три конфеты на ладошке
Три конфеты на ладошке.
Три котеночка у кошки.
Три огня на светофоре-
красный желтый и зеленый!
***
Только тройка всем нужна
Только тройка всем нужна,
Очень резвая она.
Тройка резвых лошадей –
Символ Родины моей!
В школе тройка не кокетка –
Очень скромная отметка.
Но зато полна отваги
На трёхцветном русском флаге!
***
Веселый счет — стихи для детей о цифрах, С. Маршак
Веселый счетСтихотворение Самуила Яковлевича МаршакаОт 0 до 10 Вот один иль единица, Очень тонкая, как спица.
А вот это цифра два. Полюбуйтесь, какова: Выгибает двойка шею, Волочится хвост за нею.
А за двойкой – посмотри- Выступает цифра три. Тройка — третий из значков- Состоит из двух крючков.
За тремя идут четыре, Острый локоть оттопыря.
А потом пошла плясать По бумаге цифра пять. Руку вправо протянула, Ножку круто изогнула.
Цифра шесть — дверной замочек: Сверху крюк, внизу кружочек.
Вот семерка – кочерга. У нее одна нога.
У восьмерки два кольца Без начала и конца.
Цифра девять иль девятка, Цирковая акробатка: Если на голову встанет, Цифрой шесть девятка станет.
Цифра вроде буквы О- Это ноль, иль ничего. Круглый ноль, такой хорошенький, Но не значит ничегошеньки.
Если ж слева, рядом с ним Единицу примостим, Он побольше станет весить, Потому что это — десять.
*** Эти цифры по порядку Запиши в свою тетрадку, Я для каждой сейчас Сочиню тебе рассказ.
1
В задачнике жили Один да один. Пошли они драться Один на один. И скоро один; Зачеркнул одного И вот не осталось; От них ничего. А если б дружили; Они меж собою, То долго бы жили; И было б их двое!
2
Две сестрицы — две руки Рубят, строят, роют, Рвут на грядке сорняки И друг дружку моют. Месят тесто две руки — Левая и правая, Воду моря и реки Загребают, плавая.
3
Три цвета есть у светофора, Они понятны для шофера: Красный цвет — Проезда нет. Желтый — Будь готов к пути, А зеленый цвет-кати!
4
Четыре в комнате угла. Четыре ножки у стола. И по четыре ножки У мышки и у кошки. Бегут четыре колеса, Резиною обуты. Что ты пройдешь за два часа, Они — за пол минуты.
5
Перед тобой — пятерка братьев. Дома все они без платьев. Но на улице зато Нужно каждому пальто.
6
Шесть Котят Есть Хотят. Дай им каши с молоком. Пусть лакают языком, Потому что кошки Не едят из ложки.
7
Семь ночей и дней в неделе. Семь вещей у нас в портфеле: Промокашка и тетрадь, И перо, чтобы писать, И резинка, чтобы пятна Подчищала аккуратно, И пенал, и карандаш, И букварь — приятель наш.
8
Восемь кукол деревянных, Круглолицых и румяных, В разноцветных сарафанах На столе у нас живут. Всех матрешками зовут. Кукла первая толста, А внутри она пуста. Разнимается она На две половинки. В ней живет еще одна Кукла в серединке. Эту куколку открой- Будет третья во второй. Половинку отвинти, Плотную, притертую, — И сумеешь ты найти Куколку четвертую. Вынь ее да посмотри, Кто в ней прячется внутри. Прячется в ней пятая Куколка пузатая, А внутри пустая. В ней живет шестая. А в шестой — Седьмая, А в седьмой -Восьмая. Эта кукла меньше всех, Чуть побольше чем орех. Вот, поставленные в ряд, Сестры-куколки стоят. — Сколько вас? — у них мы спросим, И ответят куклы: — ВОСЕМЬ!
9
К девяти без десяти, К девяти без десяти, К девяти без десяти Надо в школу вам идти. В девять слышится звонок. Начинается урок. К девяти без десяти Детям спать пора идти. А не ляжете в кровать — Носом будете клевать!
Вот это ноль иль ничего. Послушай сказку про него. Сказал веселый, круглый ноль Соседке — единице: — С тобою рядышком позволь Стоять мне на странице! Она окинула его Сердитым, гордым взглядом: — Ты, ноль, не стоишь ничего. Не стой со мною рядом! Ответил ноль: — Я признаю, Что ничего не стою, Но можешь стать ты десятью, Коль буду я с тобою. Так одинока ты сейчас, Мала и худощава, Но будешь больше в десять раз, Когда я буду справа. Напрасно думают, что ноль Играет маленькую роль. Мы двойку в двадцать превратим. Из троек и четверок Мы можем, если захотим, Составить тридцать, сорок. Пусть говорят, что мы ничто, — С двумя нолями вместе Из единицы выйдет сто, Из двойки — целых двести!
Другие темы из раздела Стихи, стишки и стихотворения для детей смотрите здесь: Стихи для детей на английском языке — English for kids Детские стихи о дружбе Детские стихи о маме (и бабушке) Стихи о родине для детей Правила дорожного движения — стихи детям Стихи о лете для детей Детские стихи про папу — для 23 февраля Стихи про весну для детей Стихи про осень для детей Стихи о зиме для детей Стихи поздравления с днем рождения ребенку — поздравляем сына Стихи поздравления с днем рождения ребенку — поздравляем дочку
Загадки про цифру 1
Сколько солнышек за тучкой,
Сколько стержней в авторучке,
Сколько у слона носов,
Сколько на руке часов?
Сколько ног у мухомора
И попыток у сапера,
Знает и гордится собой,
Цифра-столбик… (единица).
***
На стебелёк она похожа,
Стоит почтенно, как вельможа.
Прямая, ровная всегда,
После нуля идёт она.
***
Стоит она среди листа
Одна, когда тетрадь пуста.
Задрав свой нос до потолка,
Она бранит ученика.
И словно цапля средь болот
Его за лень его клюет.
Хоть у нее одна нога
Она стройна, горда, строга.
***
Ни журавль то, ни синица.
А всего лишь…(единица)
***
С хитрым носиком сестрица
Счет откроет …(единица)
***
Десять лун бы появилось –
И тогда бы осветилась
Ночь как день! Но, жаль, луна
Светит нам всегда …(одна)
Стих про цифру 10 Маршак
***
Цифра вроде буквы О —Это ноль, иль ничего.Круглый ноль, такой хорошенький,Но не значит ничегошеньки.Если ж слева, рядом с нимЕдиницу примостим,Он побольше станет весить,Потому что это — десять.
***
Десять кулинарных книгНачал я читать и сник.Лучше мама пусть готовит,В десять раз вкусней выходит!
***
Вот один, а рядом ноль —Стал он важным как король.К единичке прислонился —Сразу в десять превратился.
***
Словно старшая сестричка,Ведет нолик единичка.Только вместе пошагали,Сразу цифрой десять стали.
***
Один малецЛет десятиМечталНа пенсию уйти.Уйти из школыНа покойИ веселитьсяДень-деньской.
«Веселый счет» Самуила Яковлевича
Рассмотрим стихотворение под названием «Веселый счет».
Стихотворение достаточно длинное, но это не мешает читать его с увлечением. Чего стоит только сравнение единицы со спицей, да еще рифмованное! Любой малыш, запомнив это сравнение, быстро будет ассоциировать написание цифры и его значение.
Нажмите на картинку, чтобы скачать и распечатать стихи Маршака.
Цифра три представлена еще более образно. Три – всего лишь два крючка. Удивительно образно и просто! Далее проводится ассоциация чисел и каких-либо явлений, наблюдаемых ребенком в быту каждый день. Например, цифра три ассоциируется со светофором. У светофора три цвета, их легко запомнить. Таким образом, малыш запомнит не только цифру три, но и правила дорожного движения. Третья часть стихотворения представляет, как из цифры три сделать тридцать. Так что «три» проходит целый цикл превращений, запоминаясь ребенку в системе образов.
Второй вариант стихов Маршака.
Похожим образом обыгрываются и другие цифры, например, «пять», «семь». «Пять» в стихотворении С. Маршака представлено как живое существо. Пять изогнула ножку и ручку: сразу представляется задорная цифра «пять», которую так легко запомнить. Во второй части «пять» обыгрывается в виде загадки. Пять пальцев руки похожи на братьев, которые ходят без платья, но для выхода на улицу пять братьев нуждаются в одежде.
Черно-белый вариант стихов Маршака.
Далее идет обзор цифры «пять». То же самое происходит с цифрой «семь». Ее С.Маршак представил как дни недели, которых семь, и семь вещей в портфеле. Образ довольно яркий, и связать вещи в портфеле с днями недели действительно несложно, если малыш уже ходит в школу. Также семь ассоциируется с кочергой: действительно, похоже.
Какая бы это цифра ни была: пять, три, семь или девять, она обыгрывается автором со всем богатством фантазии.
Как научить ребёнка считать до 100
Расскажите ребёнку о том, что десятков всего девять, после этого назовите каждый десяток: десять, двадцать, тридцать и так далее. Предложите ему каждый день заучивать по 10 новых цифр каждого десятка. В конце дня спрашивайте, что ребёнок запомнил и повторяйте то, что он выучил в другие дни. Упростить повторение можно считая предметы, которые находятся перед вами. После того как ребёнок освоит десятки, предложите ему сыграть в игру: напишите ряд чисел с десятками и пропустите одно число в середине, попросив ребёнка вписать в этом месте пропущенное число.
Также можно использовать методику Глена Домана. Сначала ребёнку нужно показывать карточки с количеством точек не более пяти, затем с большим количеством точек — 20, 50 и далее до 100. Этот метод поможет также натренировать зрительную память.
