Загадки про овощи 6 лет
***
На заре ее копаем
И пюре едим мы ложкой
Хорошо мы знаем
Что зовут ее …
(Картошка)
***
Их сажают в грядку весной. Летом поливают. Осенью выкапывают. (Картофель).
***
Красный, спелый.
Он на солнышке растет.
Очень сочный,
Любит так его народ!
(Помидор)
***
Девица-красавица. Растет глубоко в земле. Одетая в черную шубку, а внутри белая, как зима. (Репка)
***
С ним заплачут все вокруг,
Но от простуды он лучший друг!
(Лук)
***
Желтые зернышки на ней и сама как солнышко. (Кукуруза)
***
Радужная укропу подружка,
Все зовут ее ….
(Петрушка)
***
Золотая и большая,
Как полная Луна,
Она витаминов кладовая
Белые в ней семена.
(Тыква)
***
Он зеленый, молодой,
Сочный, спелый – озорной!
Настоящий удалец!
Кто же это? Это…
(Огурец)
***
По сырой земле шел долговяз, взял да в земле и увяз. (Морковь)
У нас в огороде все в полном порядке – поспели томаты и перцы на грядке
Загадки про овощи с ответами простые и сложные для детей 1, 2 , 3 классов
Вырастает он в земле,
Убирается к зиме.
Головой на лук похож.
Если только пожуешь
Даже маленькую дольку –
Будет пахнуть очень долго.
(Чеснок)
Закопали в землю в мае.
Много дней не вынимали.
Стали в августе копать –
Не одну нашли, а пять.
(Картошка)
Красный глаз
Богатырь Тарас.
Под землю ушел,
10 братьев нашел.
Посмотри-ка, посмотри,
Каковы богатыри.
(Картошка)
Выращивается – в земле.
Известна в целом мире.
И очень часто на столе
Красуется в мундире.
(Картошка)
Что копали из земли,
Жарили, варили?
Что в золе мы испекли,
Ели да хвалили?
(Картошка)
Лето все она старалась,
Торопилась, одевалась.
А, как осень подошла,
Всю одежду отдала.
Много одежонок
Сложили мы в бочонок.
(Капуста)
Угадай, что за капуста, –
Вся в цветочках, густо-густо,
Несколько голов кудрявых,
В белых шубках кучерявых.
(Цветная капуста)
Шел долговяз, во сырой земле увяз.
(Морковь)
Выкопали из земли, жарили, варили.
И тушили, и пекли.
Ели да хвалили.
(Картошка)
Краснощекая девица
Очень любит веселится.
Чуб сняла, сняла свой хвостик
И пришла в салат к нам в гости.
Только в платье с белой кромкой
Она осталась очень скромной.
(Редиска)
Телятки гладкие, привязаны к грядке.
(Огурцы)
Дом зеленый тесноват:
Узкий длинный, гладкий.
В доме рядышком сидят
Круглые ребятки.
Осенью пришла беда —
Треснул домик гладкий,
Поскакали кто куда
Круглые ребятки.
(Горох)
Если хочешь винегрет –
В огород за ней сходи.
У нее красивый цвет
И снаружи, и внутри.
(Свекла)
Это что за чудеса?
На траве лежит звезда!
Может, это дивный сон?
Нет, ведь это…
(Патиссон)
Загадки про фрукты для детей 6-7 лет
Просто оближешь пальчики!
Красивее они, чем картины
Чудо-фрукты — …
(Мандарины)
- Зеленые и красные, вкусные и сладкие. Их любят все и взрослые и дети. (Яблоки)
- Словно мячик на грядке сидит, круглый и большой. (Арбуз)
- Желтая, румяная, очень ароматная и сладкая. (Дыня)
- Словно полумесяц желтый, но не освещает, зато обезьяны его обожают. (Банан)
- Сочная мякоть, красные щечки. А формой похож на овал. Из далека он приехал и растет в жарких странах. (Манго)
- Пушистый, но совсем не колючий, очень сочный и сладкий внутри. (Персик)
- Много-много маленьких ягодок и синих и белых растет на одной веточке. (Виноград).
- Желтый, кислый, но полезный
- Хоть не очень-то любезный
Раздается голос словно звон
Когда кушаешь…
(Лимон)
Если спелый он и сочный —
привлекает стаи ос
Мягкий он снаружи и не прочный
А зовется…
(Абрикос)
Загадки о фруктах и овощах:
Они растут в саду у нас. Ходить не надо далеко, Чтоб сделать джем, повидло, Сорвав их с дерева легко.
Ответ Фрукты
Летом — сладкий и зеленый. В зиму — желтый и соленый.
Ответ Огурец
Летом, не боясь жары, Зрели красные шары. Вызрели как на подбор. Что за овощ?
Ответ Помидор
Сам алый, сахарный, Кафтан зеленый, бархатный.
Ответ Арбуз
Лоскуток на лоскутке — зеленые заплатки, Целый день на животе нежится на грядке.
Ответ Капуста
Арбуз не арбуз, А медовый на вкус.
Ответ Дыня
На сучках висят шары, Посинели от жары.
Ответ Слива
Этот вкусный плод растет Там, где лето круглый год. Он как краешек луны, Все мы знать его должны.
Ответ Банан
Никого не огорчает, А всех плакать заставляет.
Ответ Лук
На лозе фруктовый град. Съесть его – ну каждый рад! Гроздья спелые висят, вкусным запахом манят.
Ответ Виноград
Желтый цитрусовый плод В странах солнечных растёт. Но на вкус кислейший он, А зовут его…
Ответ Лимон
Кто в земле укрылся ловко? Это рыжая…
Ответ Морковка
Вырастаю всем на диво, Высока, стройна, красива! Прячу в светлые перчатки Золотисты початки. Пусть не слаще я арбуза, Но сытней, я — …
Ответ Кукуруза
Он кусает — но не пес. Зубок есть. Но, где же рот? Белый носит сюртучок. Что это, скажи…
Ответ Чеснок
Фрукт оранжевый. И брызжет сладким соком из него. Он под шкуркой тоже рыжий. Ты по долькам съешь его!
Ответ Апельсин
Апельсина брат меньшой, Потому как небольшой.
Ответ Мандарин
Щеки розовые, нос белый, В темноте сижу день целый. А рубашка зелена, Вся на солнышке она.
Ответ Редиска
Абрикоса лучший друг. Рыженький, с пушком вокруг. Крупный, ароматный И на вкус приятный.
Ответ Персик
Кругла, а не луна, бела, а не бумага, с хвостиком, а не мышь.
Ответ Репа
Растет она — в земле, Известна — в целом мире. Частенько на столе Красуется в мундире.
Ответ Картошка
Фрукт ворсисто-бархатистый Снимешь шкурку-сладко кислый С наружи с картофелем схож Внутри на крыжовник похож?
Ответ Киви
В огороде — желтый мяч, Только не бежит он вскачь, Он как полная луна, Вкусные в нем семена.
Ответ Тыква
Жарким солнышком согрет, В шкурку, как в броню, одет. Удивит собою нас Толстокожий…
Ответ Ананас
Над землей трава, Под землей бордовая голова.
Ответ Свекла
Он похож на огурец, Он тяжёлый как свинец, Завалился на бочок, Желтощёкий…
Ответ Кабачок
Мала, как мышь, Красна, как кровь, Вкусна, как мед.
Ответ Вишня
Жёлтый шар, слегка горчит. Летом жажду утолит.
Ответ Грейпфрут
Кто его положит в рот, Тотчас губы обожжет, Хоть он острый, как горчица, Как приправа пригодится.
Ответ Острый перец
Фиолетового цвета, Он растет на грядке летом, Не томат и не банан, Это вкусный…
Ответ Баклажан
Круглое, румяное, Я расту на ветке. Любят меня взрослые, И маленькие детки.
Ответ Яблоко
Этот фрукт на вкус хорош И на лампочку похож.
Ответ Груша
Высоко растёт на ветке Фрукт, который любят детки. Он на ощупь шелковистый, Ярко жёлтый и душистый. Вкусный запах ловит нос — Фрукт зовётся…
Ответ Абрикос
Надорвали край рубашки – Вниз посыпались стекляшки. Не собрать их все назад. Что за плод такой?
Ответ Гранат
Долгая Варвара, Жестка, корява, На всех зла, А всем мила.
Ответ Редька
Ход ОД:
(педагог собирает детей вокруг себя)
-здравствуйте, ладошки (вытягивают руки ладонями вверх)
Хлоп-хлоп-хлоп!
Здравствуйте, ножки! (делают пружинку)
Топ-топ-топ!
Здравствуйте, щечки! (слегка похлопывают по щекам)
Плюх-плюх-плюх!
Здравствуйте, губки! (качают головой вправо-влево)
Чмок-чмок-чмок!
Здравствуйте, гости! (протягивают руки вперед, ладонями вверх)
— я сегодня в группу шла и корзиночку нашла. Смотрите, кто же эту корзиночку потерял? Давайте-ка поищем хозяина.
Речь с движением «По ровненькой дорожке»
По ровненькой дорожке
Шагают наши ножки.
Через лужу –прыг.
Через ямку-скок.
Ох, устали. Куда же мы попали?
Шли мы, шли и к теремочку пришли.
Давайте постучим и спросим:
«Кто в теремочке живет?»
-Кто это? (показ зайчика)
-Так вот кто потерял корзинку! А корзинка- то пустая. Как вы думаете, что могло бы лежать в ней? А зайчик мне потихоньку сказал, что хотел бы на зиму собрать овощи. А где же они растут? (на грядке).Давайте поможем зайчику!
Садись,зайка,посиди. А мы пока урожай соберем.
(на столе муляжи овощей)
-Что за скрип? Что за хруст?
Это что еще за куст?
Как же быть без хруста,
Если я (капуста).
(показ ответа на экране).
-Какие листья у капусты? (крупные, зеленые, сочные)
-Какой формы капуста?
Ребенок ищет на столе капусту и укладывает в корзинку.
— Посмотрите-ка, ребятки,
Что растет на этой грядке?
На ощупь- очень гладкая.
На вкус- как сахар сладкая.
В землю спряталась так ловко.
Что же здесь у нас? (морковка)
(показ ответа на экране)
-Какого цвета морковка?
-Какой она формы? (удлиненной)
-Давайте соберем морковку в корзину.
-Что еще растет на нашей грядке?
-Как на нашей грядке
Выросли загадки-
Сочные да крупные,
Вот такие круглые.
Летом зеленеют,
К осени краснеют. (помидор)
(показ ответа на экране)
-Какого цвета помидор?
-Какой формы?
Кладут помидор в корзину.
-сколько мы уже овощей собрали и немножечко устали.
Физ. минутка. «Урожай соберем»
В огород пойдем, (маршируем на месте)
Урожай соберем. (идти по кругу взявшись за руки)
Мы морковки натаскаем, (имитировать, как таскают)
И картошки накопаем, (копают)
Срежем мы кочан капусты (срезают)
Круглый, сочный очень вкусный (показать руками)
Щавеля нарвем немножко (рвут)
И вернемся по дорожке. (по кругу взявшись за руки)
-Что еще растет на грядке?
-Заставит плакать
Всех вокруг,
Хоть он и не драчун
А (лук)
(показ ответа на экране).
— Правильно, это лук. Он очень полезен! В нем много витаминов! А кто знает, что такое витамины?
-витамины- это такие вещества, которые помогают детям расти крепкими и здоровыми. Очень много витаминов во фруктах и овощах.
«Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить.
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь:
Кто из них вкуснее,
Кто из них важнее.»
Кладут лук в корзину.
-Остался еще один овощ на грядке.
-На грядке длинный и зеленый,
А в банке желтый и соленый. (огурец)
(показ ответа на экране).
-Какой формы огурец?
-Какого цвета?
Кладут огурец в корзинку.
-Посмотрите, корзина уже полна.
-Что мы с вами собирали? (овощи) Хороший урожай собрали для зайчика. Теперь ему зима не страшна.
А зайчик хочет сыграть с вами в игру «Узнай на вкус».Вы закроете глазки, а мы с зайчиком будем давать вам по кусочку овоща. Кто сможет по вкусу угадать, чем вас зайчик угостил?
-Молодцы, все с заданием справились. Давайте теперь с зайчиком попрощаемся и пожелаем ему хорошо перезимовать.
Загадки про овощи и фрукты для детей школьного возраста
Детишкам, которые пошли в школу, обязательно иногда нужно отвлекаться от повседневной учебы. В этом помогут интересные и увлекательные загадки про овощи и фрукты. Благодаря обдумыванию ребенок сможет легко позабыть о ежедневных заботах и отдохнуть душой.
***
Бордовый наряд,
А внутри рубины.
Полезен для ребят,
В нем много витаминов.
(Гранат)
***
Оранжевый большой плод,
Бывает сладкий, а бывает, терпкий попадет.
Зимой на витринах появляется она,
Кто знает, что это за фрукт, конечно же…. (хурма)
***
Наполнен соком алый овощ,
Его в салат и так съесть можешь.
На огороде растет,
Из зеленого в красный перерастет.
(Помидор)
***
Зеленый сверху, белый внутри.
Растет на грядке, что это, ребятки?
(Огурец)
***
Много листов на белом кочане,
Едят ее сырой, соленой и тушеной,
Еще в пирожки бабушка кладет,
Вкусны те пирожки и жарены, и печены.
(Капуста)
***
Зеленый картуз,
Внутри сочный и красный … (арбуз)
***
На огороде собираем, его сушим, в курагу превращаем.
(Абрикос)
***
Синяя одежка, белая начинка,
В середине косточка,
Любят Андрей и Валентинка.
(Слива)
***
Новый год напоминает,
Ароматом дом наш наполняет,
Оранжевый цитрус,
Из теплых краев приезжает.
(Мандарин)
***
Любят дети, любят обезьяны,
Желтые и сладкие …. (бананы)
***
Словно сережки,
Висят на ветках ножки,
Алые кружочки,
Внутри маленькие косточки.
(Вишня)
***
На огороде собираешь и очень быстро ее съедаешь,
Потому что ягодка красненькая очень сладенька.
(Клубника)
***
Растут на огороде у бабушки,
Сначала они зеленые,
Потом становятся красные.
Сочный круглый плод,
Кто название произнесет?
(Помидор)
***
Оранжевое солнышко,
Полезное и вкусное,
Цитрусовый плод,
Под кожурой много долек живет.
(Апельсин)
***
От простуды помогает,
Но кто его чистит,
Тот слезы пускает.
(Лук)
***
Зеленые ветки на грядке растут,
Когда уж созреют, в салат попадут.
(Зеленый лук)
***
Из Африки его везут,
И очень любят тут,
Он желтый, длинный, гладкий,
А внутри мягкий и сладкий.
(Банан)
***
Очень радует нас,
С твердой кожицей …. (Ананас)
***
Багряное пальто на нем надето,
Внутри маленькие зернышки,
Его любят взрослые и дети.
(Гранат)
Такие загадки в рифму про овощи и фрукты понравятся школьникам, а также они непременно оценят ваше внимание и старания
Загадки про овощи, фрукты и ягоды
А
Г
Дом зеленый тесноват: Узкий, длинный, гладкий. В доме рядышком сидят Круглые ребятки. Осенью пришла беда — Треснул домик гладкий, Поскакали кто куда Круглые ребятки. (Горох)
***Голова на ножке, в голове горошки. (Горох)
*** Раскололся тесный домик На две половинки. И посыпались оттуда Бусинки-дробинки. (Горох)
***На жарком солнышке подсох И рвется из стручков … (Горох)
*** На жарком солнышке подсох И рвется из стручков … (Горох)
***У царя Гороха дочки Спят в кроваточке-стручочке Кругленьки хорошеньки, Всех зовут… (Горошинки)
К
И зелен, и густ На грядке вырос куст. Покопай немножко:Под кустом… (Картошка)
***Под землёй птица гнездо свила,Яиц нанесла. (Картошка) ***Сто одежек — И все без застежек. (Капуста)
***
Был ребенок – Не знал пеленок. Стал стариком – Сто пеленок на нем. (Капуста)
***
Что за скрип? Что за хруст? Это что еще за куст? Как же быть без хруста, Если я… (Капуста)
Л
Сидит дед, в 100 шуб одет, Кто его раздевает, Тот слезы проливает. (Лук)
***
Сидит дед, в шубу одет, Кто его раздевает, Тот слезы проливает. (Лук)
***
Заставит плакать всех вокруг, Хоть он и не драчун, а просто… (Лук)
***
Птица в норе, Хвост во дворе. Кто перья выдирает, Тот слезы утирает. (Лук)
***
Что без боли и без печали доводит до слез? (Лук)
***
В десять одежек плотно одет, Часто приходит к нам на обед. Но лишь за стол ты его позовешь, Сам не заметишь, как слезы прольешь. (Лук)
Сидит девица в темнице, А коса на улице. (Морковь)
***
Расту в земле на грядке я,Красная, длинная, сладкая. (Морковь)
О
Без окон, без дверей, Полная хата людей.
(Огурец, тыква, кабачок)
***
Ни окошек, ни дверей, Полна горница людей. (Огурец)
***
Лежит меж грядок, зелен и сладок. (Огурец)
***
Как на нашей грядке Выросли загадки – Крепкие, зеленые, Хороши соленые. (Огурцы)
***
На грядке длинный и зеленый, А в кадке жёлтый и соленый. (Огурцы)
***
Летом – в огороде, Свежие, зеленые, А зимою – в бочке, Крепкие, соленые. (Огурцы)
П
Черная макушка, Желтая опушка. (Подсолнух)
***
Повернулось к солнцу Золотое донце. (Подсолнух)
***
Стоит он задумчивый, В желтом венце, Темнеют веснушки На круглом лице. (Подсолнух)
***
Вертится Антошка на одной ножке, Где солнце стоит, туда он и глядит. (Подсолнух)
***
В огороде, на дорожке, Под моим окошком Расцвело сегодня солнце На высокой ножке. (Подсолнух)
***
Как на нашей грядке Выросли загадки — Сочные да крупные Вот такие круглые. Летом заленеют, А осенью краснеют. (Помидоры)
***Растут на грядке Зеленые ветки, А на нихКрасные детки. (Помидоры)
***
В огороде вырастаю. А когда я созреваю, Варят из меня томат, В щи кладут И так едят. (Помидоры)
***
Он бывает, дети, разный – Желтый, травяной и красный. То он жгучий, то он сладкий, Надо знать его повадки. А на кухне – глава специй! Угадали? Это… (Перец)
***Яркие фонарики на кустах висят, Словно здесь проходит праздничный парад. Зеленые, красные, желтые плоды,Кто они такие, узнаешь их ты? (Перец)
Р
Красная мышка с белым хвостом В норке сидит под зелёным кустом. (Редиска)
***
То она “сосулька”, То румянцем пышет, Но вкусна в салате Горькая… (Редиска)
***
Щеки розовые, нос белый, В темноте сижу день целый. А рубашка зелена, Вся на солнышке она. (Редиска)
***
Круглая, да не солнце, Жёлтая, да не масло, Сладкая, да не сахар, С хвостиком, да не мышь. (Репа)
***
В землю – блошкой, Из земли-лепешкой. (Репа)
***
Ее тянут бабка с внучкой, Кошка, дед и мышка с Жучкой. (Репка)
***
Кругла да гладка, Откусишь-сладка. Засела крепко На грядке … (Репка)
***
Круглый бок, желтый бок, Сидит на грядке колобок. Врос в землю крепко. Что же это? (Репка)
Т
Тыква
*** Только фея может этот Овощ превратить в карету. ( Тыква )
***Золотая голова велика, тяжела; Золотая голова отдохнуть прилегла; Голова велика, только шея вот тонка. ( Тыква )
У
Желтым зонтиком расцвел Друг всех овощей… (Укроп)
***
Над ним не кружит пчёлка, Она с ним не дружна. Пахучая метёлка Солениям нужна. (Укроп)
***
Кустик с запахом приятным, Душистым, пряным, ароматным. Он форму зонтика имеет, Когда в нем семена созреют. (Укроп)
Ф
В огороде хоть росла, Знает ноты “соль” и “фа”. (Фасоль)
***Первое – нота, второе – то же, А целое – на боб похоже. (Фасоль)
Х
Дед в земле – борода на земле. (Хрен)
***Белый, тощий корнеплод Под землей растет. И хотя он очень горек, В пищу нам он годен: Все, от взрослых до ребят, С холодцом его едят. (Хрен)
***Однолетняя трава, Выше двора. (Хмель)
Ч
Черешня и вишня
Маленький и горький, луку брат. (Чеснок)
***Вырастает он в земле, Убирается к зиме. Головой на лук похож. Если только пожуешь Даже маленькую дольку — Будет пахнуть очень долго. (Чеснок)
*** Он кусает – но не пес. Зубок есть. Но, где же рот? Белый носит сюртучок. Что это… (Чеснок)
***Маленький, горький, Лучку браток. (Чеснок)
___________________________________________________________________
Ещё загадки здесь
Ход досуга.
I. Орг. момент.
Релаксация. — Прислушайтесь к звукам музыки. Представьте, что над нами голубое небо, а на нём солнышко ясное, теплое, лучистое. Оно светит всем и всех радует. Протяните свои ладошки вверх, к солнышку, а солнышко согреет их своими лучиками. Улыбнитесь солнышку, а теперь улыбнитесь друг другу. У вас хорошее настроение? Тогда начинаем свое путешествие в огород.
Игровой момент: стук в дверь. Это кто там к нам пришел? ЁЖ.
2. Упр. на развитие зрительного внимания, памяти, логического мышления.
— Вы заметили, ребята, какой предмет на спинке у Ежа?
— Правильно, яблоко.
— Посмотрите на экран и назовите предметы, которые на нём изображены.
— Назовите предмет, который, по вашему мнению, считается лишним. Ответ поясните.
— Какие ещё знаете овощи? За верно выполненные действия и правильные комментарии дети получают жетоны «солнышко».
3. Игра «Чудесный мешочек».
Дети поочерёдно достают из мешочка любой овощ или фрукт и рассказывают о нём по плану: Что это?
Какого цвета?
Какой формы?
Какой на ощупь?
Какой на вкус?
После рассказа кладут фрукт в вазу, овощ на блюдо. За верно выполненные действия и правильные комментарии дети получают жетоны «солнышко».
4. Составление сравнительного описательного рассказа «Овощи и фрукты».
— В чём сходство и отличие овощей и фруктов?
5. Игра «Сварим борщ и компот».
Дети поочерёдно подходят к доске и перемещают по одному предмету (овощи под картинку «Борщ», фрукты – под картинку «Компот», комментируя свои действия. За верно выполненные действия и правильные комментарии дети получают жетоны «солнышко».
В конце игры делают вывод, что для борща потребуются овощи, для компота – фрукты.
6. Образование относительных прилагательных.
— У нас много овощей. Будем готовить различные блюда.
— Приготовим суп из гороха. Как называется такой суп? (Гороховый суп).
— Из картошки сделаем пюре. Как называется такое пюре? (Картофельное пюре).
— Из кабачков сделаем икру. Как называется такая икра? (Кабачковая икра).
— Как называется сок из моркови? (Морковный сок).
7. Физминутка. «Вершки и корешки».
Воспитатель называет поочерёдно овощи: морковь, огурец, свёкла, горох, кабачок, репка, помидор, капуста, картошка. Если плоды овоща находятся в земле, дети приседают, если над землёй, дети потягиваются на цыпочках вверх.
8. Презентация «Загадки с грядки». (просмотр)
Воспитатель читает стихотворение:
Баклажаны синие,
красный помидор
Затевают длинный
и серьезный спор.
(просмотр презентации).
Гуляя по огороду можно сделать вывод:
Чтоб здоровым, сильным быть,
Нужно овощи любить
Все без исключенья!
В этом нет сомненья.
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь,
Кто из овощей вкуснее,
Кто из овощей нужнее.
Воспитатель — Ребята, какой мы можем сделать вывод? (все овощи полезны для организма человека, так как содержат много витаминов и без них питание человека не будет таким разнообразным и вкусным).
— Ешьте овощи и фрукты –
— Будете здоровы!
— Не забывайте мыть овощи и фрукты перед употреблением!
9. Игра «Узнай на вкус».
С закрытыми глазами дети узнают по вкусу разные фрукты и овощи. За верно выполненные действия и правильные комментарии дети получают жетоны «солнышко».
10. Индивидуальная работа за компьютерами.
а) Отгадай, что за фрукт (овощ).
б) Игра «Четвёртый лишний».
Дети получают жетоны «солнышко» в соответствии с количеством выполненных заданий.
11. Подвижная игра ПРЯТКИ.
Овощи.
Как-то вечером на грядке
Репа, свёкла, редька, лук
Поиграть решили в прядки,
но сначала встали в круг.
Рассчитались чётко тут же:
Раз, два, три, четыре, пять.
Прячься лучше, прячься глубже!
Ну а я иду искать! (дети прячутся).
12. Подведение итога досуга.
— Подсчитайте количество заработанных вами баллов.
— Угощение детей яблоками, которые принес ежик.
— Спасибо за путешествие в наш огород.
Детские загадки про фрукты – мыслим и фантазируем!
Фрукты – чудесный дар природы, к тому же ими любят лакомиться взрослые и дети. У каждого ребенка есть свои любимые плоды, одни предпочитают сладкие яблоки, другим нравится вкус ароматной дыни, ну а третьим подавай только экзотические бананы, апельсины. И это неудивительно, ведь все дети разные: кто-то любит кислые фрукты, а кто-то терпкие грейпфруты.
На данном сайте Вы найдете массу загадок про фрукты, с которыми дети сталкиваются в жизни: они видят, как фрукты растут в саду, или на полках магазинов, или на экране телевизора. В любом случае, разгадывая загадки про фрукты, ребенок научится пользоваться уже имеющимися знаниями, сможет найти схожесть и различие, например, между желтой грушей и лимоном. А также в процессе такой игры он будет образно мыслить и фантазировать.
В том случае, когда детские загадки про фрукты будут разгадывать малыши, они смогут познакомиться с ранее неведомыми и неизвестными дарами щедрой природы, узнают их форму, цвет и интересные, а, порой, и смешные названия плодов. Также малышам можно давать подсказки, чтобы они могли справиться с поставленной задачей. Например, родители и воспитатели могут расставить перед ребенком карточки с изображением определенных фруктов, пусть он выберет изображение, которое является отгадкой.
Просто, наглядно, вкусно — загадки про овощи и фрукты
Каждый малыш требует внимания, заботы, развлечений. Современные родители испытывают дефицит времени, работая с раннего утра до позднего вечера. Короткие вопросы с ответами станут отличным подспорьем всем, кто решит использовать формат два в одном. При разгадывании загадок Вы не просто общаетесь со своим наследником, но и обучаете его, заставляете думать и развивать смекалку.
Фрукты и разнообразные овощи сопровождают мальчика или девочку с первых дней жизни. Они растут на огороде, лежат в яркой тарелке на кухонном столе. Нет ничего вкуснее июньской клубники или яблок, которые появляются в середине августа. Юный мозг будет активно думать, а пленяющий запах пробуждать аппетит, который не всегда есть у растущего поколения.
Короткие и смешные вопросы для детей про овощи отлично проверены временем. Никакой педагог или детский психолог не заявит об их вреде. В возрасте 5-6 лет ребёнок будет иметь полноценное представление о мире растений. В его сознании будут возникать естественные вопросы о временах года, причине роста, значении Солнца в природе. Это способ общения и познания одобрен логопедами. Проблематичная буква «р» есть в словах «редис», «мандарин», «крыжовник».
Основная масса загадок написана в стихотворной форме. Постарайтесь заучить их наизусть, тренируйте свою и детскую память. Отлично, если милая кроха будет задавать эти вопросы своим друзьям, гостям, дедушкам, соседям. Если Вы руководите коллективом офисных сотрудников, то можете использовать данную фишку для повышения интеллектуальных способностей подчинённых. Сборник загадок — это великолепный помощник аниматоров: смело применяйте бесценный потенциал на праздниках и именинах.
Немного истории
Учёными и историками доказано: загадки были у всех древних народов, они являются индивидуальным творчеством, которое не передавалось, а зарождалось внутри социума. Сладкие фрукты и вкусные овощи не только спасали от голода, но и были наглядным пособием для обучения во все времена. Они придуманы не столько для детей, сколько для развлечений, общения, рационального проведения досуга у костра в огромной пещере. В ряде культур они входили в часть таинственных мистических обрядов.
Загадки про овощи и фрукты загадывали древние тираны своим пленникам и послам. Правильный ответ мог спасти жизнь, ускорить принятие решения о начале войны или завоевательного похода. Хитрые вопросы придумывали Вергилий и Буало, Самсон и Клеобул. В конце восемнадцатого века вышел огромный сборник с загадками под редакцией Левшина. В наши дни прекрасным источником является данный сайт.
Напоследок вопрос для всех: мог ли задавать загадку про помидоры своим слугам Цицерон?
Ход ЗАНЯТИЯ.
Воспитатель: Встали на дорожке, подровняли ножки,приготовили ладошки. (Подходя к каждому ребенку воспитатель хлопает его по ладошкам и говорит по слову на каждого).Мы знаем много названий овощей, мы знаем, что все овощи вкусные и полезные и содержат много витаминов и т. д. (количествослов в фразе должно равняться количеству детей).
Воспитатель:А теперь каждый из вас хлопает меня по ладошкам и называет овощ.
(Дети садятся на коврик).
Воспитатель:Вы догадались о чем мы сегодня будем говорить?Где растут овощи? (Дети отвечают).А сейчас послушайте стихотворение про бабу Феклу. (Воспитатель сажает кукол бабы Феклы и ее внука Антошки, во время чтения стихотворения выставляет на фланелеграфе изображения овощей):
Посадила баба Фекла в огороде лук да свеклу,
А любимый внук Антошка посадил чеснок с картошкой,
И морковку, и капусту, чтобы борщ был летом вкусный.
Не забыл про помидоры : посадил их вдоль забора.
Огурцы, укроп, петрушку – чтоб любили все друг дружку.
Витаминный огород требует больших хлопот.
Баба Фекла в борщ кладет, все, что у нее растет.
БЕСЕДА ПО ТЕМЕ.
Воспитатель. Какие овощи сажала баба Фекла? Кто ей помогал? Что сажал ее внук Антошка? Почему огород бабы Феклы называется витаминный? Каких хлопот требует огород бабы Феклы? Что баба Фекла варит из своих овощей? Где баба Фекла сажала свой огород в городе или в деревне? (Дети отвечают).
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «НАД ЗЕМЛЕЙ, ПОД ЗЕМЛЕЙ».
Воспитатель. Давайте сядем в вагончики и поедем в деревню в гости к бабе Фекле. (Звучит музыка, дети по кругу изображают движение вагончиков).
Баба Фекла хорошая хозяйка и заботливая огородница, она ухаживает за своим огородом. Давайте пойдем посмотрим ее витаминный огород и узнаем, как растут овощи. (Рассматриваем картину с изображением грядки, где овощи растут над землей).Что растет на этой грядке? (Дети перечисляют).Мы сразу видим эти овощи, потому что они растут над землей. А теперь давайте посмотрим на эту грядку (рассматриваем картину с изображением грядки, где овощи растут под землей).Вы видите, что здесь растет? Чтобы увидеть, надо раскопать землю (отгибается часть плаката).Теперь вы видите, какие овощи растут под землей? (Дети отвечают).
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «РАЗЛОЖИ ПО КОРЗИНАМ».
Детям раздаются карточки с изображением овощей. Надо разложить овощи, растущие над землей и под землей в соответствующие корзины.
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «СОБИРАЕМ УРОЖАЙ».
Воспитатель. Я буду читать стихотворение, а вы должны в каждой фразе отгадать последнее слова. Тот, кто первый отгадает, подходит к подносу с овощами и показывает всем этот овощ.
Поздним летом в огород собирается народ.
Зрел все лето урожай. Что собрали? Отгадай!
Здесь все лето было пусто, летом выросла (капуста,
Солнышко светило чтоб ярче зеленел … (укроп,
Собираем мы в лукошко очень крупную … (картошку,
От дождя земля намокла, вылезай, толстушка (свекла,
Из земли за чуб плутовку тянем сочную … (морковку,
Помогает бабе внук, собирает с грядок … (лук,
Просит бабушка Федюшку – собери еще … (петрушку,
Вот зеленый толстячок – крупный, гладкий (кабачок).
Вот и все! Хоть и устали,урожай мы весь собрали!
Дети!Баба Фекла из своих овощей варила борщ. А кто знает, что еще можно приготовить из овощей? (Ответы детей).
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА «СБОР УРОЖАЯ».
В огород пойдем, урожай соберем (идут по кругу)
Мы картошки накопаем (наклоны вперед)
И морковка натаскаем (приседания)
Срежем мы кочан капусты (наклоны в стороны)
Круглый, сочный, очень вкусный (повороты корпуса влево-вправо)
Щавеля нарвем немножко (наклоны вперед)
И вернемся по дорожке (шаги на месте).
НИТКОГРАФИЯ.
Выставляется плакат с изображением геометрических фигур.
Воспитатель. Ребята! Посмотрите, какие овощи на какие геометрические фигуры похожи? (ответы детей).Давайте с помощью волшебной ниточки нарисуем на бархатном подносе овощи – огурец, помидор и морковку. (Дети выполняют работу).А теперь давайте соберем эти подносы с овощами в корзинку и отнесем баба Фекле, пусть она варит борщ и делает салат.
ИТОГ ЗАНЯТИЯ.
Загадки для старших дошкольников с ответами
Загадки про фрукты для детей
В атласных синих платьицах
В траву под кроной скатятся.
Пойдут на джем и на компот
Или — помыть и сразу в рот.
(Сливы)
В золотистой шкурке бок,
А под шкуркой сладкий сок.
В каждой дольке по глоточку
И для сына, и для дочки.
(Апельсин)
Пригрев на солнышке бока,
Висит на дереве пока,
Душистым соком налилось,
И видно семечки насквозь.
(Яблоко)
Как в шкатулке у царевны
Горсть рубинов красных древних.
Сладкий сок в рубинах спелых.
Ты не раз, наверно, ел их.
(Гранат)
Полумесяц золотой,
Будто медом налитой.
Он душистый, мягкий, сладкий,
А на ощупь — очень гладкий.
(Банан)
Фрукт сей любят обезьянки,
С ним компот я видел в банке.
Это фрукт на букву «м»,
Я его сегодня съем.
(Манго)
Вот румяный толстячок,
Бархатистый сюртучок,
В пузе косточка резная.
Как зовут его? Я знаю!
(Персик)
Кисти ягод над дорожкой
Прячут листики-ладошки.
На лозе повисли кисти
И от нас укрылись в листьях.
(Виноград)
Ты на лампочку похожа
И на Ваньку-встаньку тоже.
У тебя румяный бок,
А откусишь — брызнет сок.
(Груша)
Фрукт на свете всем известный,
Хоть и кислый, но полезный.
Ты его нарежь — и в чай.
Как зовется? Отвечай!
(Лимон)
Он похож на апельсин,
Ну точь-в-точь, один в один.
Только больше и кислее,
И немного зеленее.
Как же этот фрукт зовут?
Догадались вы?
(Грейпфрут)
Золотой волшебный плод
Так и просится к нам в рот.
Спрятал косточки внутри.
Их четыре, посмотри.
Если же не спелый плод —
Как веревкой свяжет рот.
(Хурма)
Апельсину он братишка,
Но поменьше, фрукт-малышка.
Тоже делится на дольки,
Но они поменьше только.
(Мандарин)
Привлекает стаи ос,
Если спел он. (Абрикос)
Загадки про овощи для детей
В форме капли, цвета сливы,
Овощ вкусный и красивый.
(Баклажан)
Полюбуйся: что за сказка!
В грядку спряталась указка.
Ярко-рыжая плутовка!
А зовут ее… (морковка).
Это овощ, а не куст.
В слове этом сочный хруст.
Если очень любишь щи,
Этот овощ в них ищи.
(Капуста)
Вся украшена цветами,
На нее взгляните сами.
Эти белые соцветья
В сухарях обжарим детям.
(Цветная капуста)
Он похож на светофор:
Красный, желтый иль зеленый.
Всем известен с давних пор
Фаршированный, соленый.
Ты в салат его клади
И в приправы добавляй.
Ты без дела не сиди,
Овощ этот называй.
(Перец)
Под листком лежит на грядке.
Он пупырчатый, не гладкий.
И зеленый, наконец.
А зовется… (огурец).
Этот овощ кисло-сладкий,
Круглый, сочный, мягкий, гладкий.
Щеки докрасна натер,
И зовется… (помидор).
В огороде нашем
Овоща нет краше.
Как сочна, красна, кругла,
Носом в грядку как вросла!
Так и просится к нам в миску.
Как зовут ее?
(Редиска)
Огурцу сей овощ брат,
Так в народе говорят.
Вот улегся на бочок.
Полосатый… (кабачок).
Что за чудо в огороде?
Под листком ракушка вроде.
Он волнист со всех сторон.
Что за овощ?
(Патиссон)
Дед ее тащил из грядки,
Но один не смог достать.
Все тащили по порядку,
Раз, два, три, четыре, пять.
Но она сидела крепко.
Кто она? Конечно
(Репка)
Золотой каретой в сказке
Этот овощ был когда-то.
Отгадайте без подсказки,
Как зовется он, ребята.
(Тыква)
На пюре она годится,
В чай ее кладут едва ли.
До весны она хранится
В погребке или подвале.
Вы подумайте немножко.
Ой, да это же… (картошка).
Приготовить на обед
Ты не сможешь винегрет,
Если овоща такого
У тебя на грядке нет.
(Свекла)
Овощ сочный, горький, едкий.
Дети любят его редко.
Стрелки собраны в пучок,
И зовется он… (лучок).
Белый зубчик от простуды
Пожевать совсем не худо.
От простудных от болезней
Нету овоща полезней.
(Чеснок)
Она бывает черной,
Она бывает белой.
За хвост из грядки дернул
И со сметаной сделал.
(Редька)
На грушу похожа,
На яблоко тоже.
Отгадаете едва.
Ой, да это же… (айва).
